Szólj be(le)! – Vitanapot rendeztek az aszódi gimnáziumban

Létrehozás: 2011. október 25., 14:12 Legutolsó módosítás: 2011. október 25., 14:21

Aszód – 2011. október 20-án vitanapot rendeztek az Evangélikus Egyház Aszódi Petőfi Gimnáziumában. Szöveg: Zeman Csaba, fotó: Koncz István

A programot az a Demokratikus Ifjúságért Alapítvány (DIA) szervezte, amely 2011 tavaszán a „Szóval!?” országos vitaverseny fő szervezője volt. Áprilisban e vitaverseny közép-magyarországi döntőjében az aszódi evangélikus gimnázium 9. a osztályának disputacsapata második helyezést ért el, a Marczibányi Téri Művelődési Központban rendezett országos döntőn pedig – ahol a 171 induló csapat közül a 16 legeredményesebb vehetett részt – a Dobák Dóra, Dvorszki Mónika, Boda Bence és Czira Barbara alkotta aszódi csapat a tizenkettedik helyen végzett.

Szeptemberben az alapítvány munkatársai azzal a kéréssel fordultak a vitaverseny felkészítő tanáraihoz, hogy segédkezzenek egy helyi vitanap megszervezésében: a „Szólj be(le)!” programban országosan huszonöt, Pest megyében és Budapesten három középiskola vehetett részt. Az evangélikus gimnáziumban harminckét aszódi diák részvételével valósult meg a vitanap, amelynek témája a kreativitás és az ismeretátadás volt.

A vitaversenyeken általában egy tételmondat áll a középpontban. A DIA munkatársai ehhez igazodva előzetesen így fogalmazták meg a nap tételmondatát: „Az iskolában a kreativitás fejlesztésének fontosabbnak kellene lennie az ismeretátadásnál.” Mivel a résztvevők többsége nem volt gyakorlott disputázó, a nap első felében a diákok játékos feladatok segítségével ismerkedhettek meg az érvelés és a vitázás módszereivel. „Megtanultuk a vitakultúra csínját-bínját” – idézi föl a délelőtti programokat Dobák Dóra, a gimnázium 10. a osztályos tanulója: „Először különböző játékokban próbálhattuk ki az érvelési technikákat, majd amikor már belemelegedtünk, csoportmunkában kezdtünk el foglalkozni a tételmondattal. Az egyik csoport három érvet sorakoztatott fel a kreativitás fejlesztése mellett, míg a másik az ismeretátadást tartotta fontosabbnak. Az álláspontokat három-három képviselő ismertette. Izgalmas volt ez a különleges disputa: mindenki elmondhatta a véleményét, gondolatait a témával kapcsolatban. Győztest nem hirdettünk, az érvek és a példák alapján megegyeztünk abban, hogy a kreativitás és az ismeretátadás egyformán fontos ahhoz, hogy érvényesülni tudjunk a mai világban.”

A közös ebéd után a vitába bekapcsolódtak a téma felnőtt szakértői: Kovács Tamás, Aszód város alpolgármestere; Koncz István igazgatóhelyettes, a város oktatási bizottságának elnöke; Joós Andrea, a Színfolt Film kreatív munkatársa; valamint Both Emőke, a Bagi Közhasznú Egyesület (Bagázs Csoport) képviselője. A délutáni vitában először a felnőtt szakértők fejtették ki álláspontjukat, később a diákok is bekapcsolódtak a vitába: kérdéseket intézhettek a felnőttekhez, vagy elmondhatták véleményüket az elhangzottakkal kapcsolatban. „Nekem legjobban az tetszett – mondja Dobák Dóra –, hogy a felnőttek tényleg kíváncsiak voltak a véleményünkre, és meghallgattak bennünket. Ilyen lehetőség a szürke hétköznapokban nem sokszor adódik, ezért reméljük, még lesznek ilyen alkalmak.”

Mivel a „Szólj be(le)!” program az Európai Bizottság támogatásával valósult meg, a DIA munkatársai összegyűjtötték a fiatalok javaslatait, és eljuttatják azokat az EU döntéshozatali fórumaira. Azok a diákok, akik ezen a napon éltek a vitázás és az érvelés eszközeivel, elmondhatják: valóban beleszóltak abba, hogyan alakul saját jövőjük. A program helyi szervezői pedig, a tanárok, akik szintén részt vettek a hatórás programon, azt tervezik, diákjaik egy disputakör keretében folytatják majd a vitakultúra és a demokratikus értékek népszerűsítését.

Dokumentummal kapcsolatos tevékenységek
  • Küldés levélben